为更好地实施因材施教，提升英语教学质量，我校对大学英语课程体系进行了全面改革。现将相关事项说明如下：

一、分级教学

根据新生入学英语水平摸底考试成绩，实施三级分层教学：

•基础级（15%）：主要面向艺术、体育、职本专业及藏族维吾尔族学生等，重点夯实英语基础

•提高级（40%）：面向有一定英语基础的学生，着重提升综合运用能力

•发展级（45%）：面向英语基础较好的学生，培养学术英语和跨文化交际能力

* 重要提醒：提高级、发展级实施动态调整

•提高级→发展级：CET-4成绩达到560分（含）以上可申请调整

•发展级→提高级：第一学期未通过CET-4考试将被调整至提高级

二、课程设置

采用二学年贯穿制，总计14学分。具体安排如下：

基础级课程

•第一、二学期：综合英语1、2（各3学分）+ 视听说1、2（各1学分）

•第三、四学期：综合英语3、4（各2学分）+ 视听说3、4（各1学分）

提高级课程

•第一、二学期：综合英语1、2（各3学分）+ 视听说1、2（各1学分）

•第三、四学期：从"跨文化交际""理解当代中国""综合英语3"中选择两门不同课程（各2学分）+ 视听说3、4（各1学分）

发展级课程

•第一、二学期：综合英语1、2（各3学分）+ 视听说1、2（各1学分）

•第三、四学期：从《学术英语（工科/农科/医科/文科）》《跨文化交际》《理解当代中国》中选择两门不同课程（各2学分）+ 视听说3、4（各1学分）

* 重要提醒

第三、四学期的课程不能重复选择，须从可选范围内选择两门不同课程。发展级学生选择《学术英语（工科/农科/医科/文科）》时，须根据专业选择对应学科方向。

三、教学模式

采用AI赋能的混合式教学模式：

•线上线下混合式教学：《综合英语》《学术英语（工科/农科/医科/文科）》《跨文化交际》《理解当代中国》等课程

线上：接收教师发布的导学方案、学习任务、课外作业、阶段性测试、学习效果反馈

线下：参与深入互动、研讨，接受教师答疑解惑

•全线上教学：《大学英语视听说》课程

线上：接收教师发布的导学方案与学习效果反馈；接收并完成学习任务、课外作业、阶段性测试

* 重要提醒

学生须按照课表上《大学英语视听说》课程的时间进入指定教室，完成自主学习任务。

四、考核方式

•课程学期总评成绩构成=平时成绩50% + 卷面成绩50%

•课程考试形式：各门课程客观题采用机考，实行教考分离

•具体实施：

《大学英语视听说》课程：

每学期组织3次机考，学生可在考试发布期间自主申请参加，系统自动记录成绩并以最高分作为卷面成绩；

《综合英语》《学术英语（工科/农科/医科/文科）》《跨文化交际》《理解当代中国》等课程：

考试含有主、客观题。每学期组织1次主观题考试，由任课教师随堂发布纸质考试；组织2次客观题机考，学生可在考试发布期间自主申请参加，系统自动记录成绩并以最高分作为卷面成绩。

* 特别说明：

1.艺体职专业学生：接收基础级教学，但新生入学英语水平摸底考试成绩在40（含）分以上，可获得报考2025年12月大学英语四级考试资格。

2.发展级学生：因提前修满大学英语四级要求的学分，可获得报考2025年12月大学英语四级考试的资格。

3.提高级学生：修满大学英语四级要求的学分后，可报考2026年6月大学英语四级考试。

suncitygroup太阳集团公共外语教学部

2025年9月